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校服在哪里可以訂做？

正常下大多的學(xué)校校服都是這么來的，一般校服采購(gòu)由當(dāng)?shù)毓芾聿块T對(duì)管轄的區(qū)域的校服進(jìn)行統(tǒng)一的校服招標(biāo)，對(duì)學(xué)生校服進(jìn)行制定標(biāo)準(zhǔn)的。所以作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候配合學(xué)校的工作就可以，公開招標(biāo)還是較為公正的，校服的價(jià)格相對(duì)外面訂做的會(huì)貴一些，同等價(jià)位的就是要是找哪家制衣廠定制的了。這個(gè)是看廠家的。

校服在哪里可以訂做，排除校服競(jìng)標(biāo)招標(biāo)的，可以通過朋友介紹，或者網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)資料找廠家。如沒有頭緒可以通過網(wǎng)上找附近相對(duì)較近的廠家進(jìn)行訂做校服，不過需要事先了解其有沒有相關(guān)的資質(zhì)。

如何還不知道校服在哪里可以訂做，可以找廣州旺朵紡織品有限公司，我們多年的校服生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，品質(zhì)和貨期保證。校服知l名度還算可以。關(guān)鍵性是實(shí)惠優(yōu)，穿過和訂做過的都是有贊無彈。夏季幼兒園園服批發(fā)

學(xué)校校服定做有哪些好處?

菁菁校園，無處不張揚(yáng)著春潮熱力;年輕的歡聲笑語(yǔ)充斥著每一個(gè)角落。而校服――正是這飛揚(yáng)青春直觀、生動(dòng)的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。二十一世紀(jì)。面對(duì)著這越來越美麗的世界，大家有理由期許一個(gè)百花齊放的校服時(shí)代。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，因此，大力發(fā)展我國(guó)的校服文化已勢(shì)在必行。學(xué)校校服定做有哪些好處?

簡(jiǎn)單的說明一下校服的作用：

1、校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種一種象征的意義。

2、校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

3、學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，學(xué)生服裝統(tǒng)一，校服體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的精神面貌。

4、學(xué)生參加公益性活動(dòng)、春游等，著裝統(tǒng)一，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

5、校服不分男女款，這樣方便統(tǒng)一管理。

6、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，拉近同學(xué)之間的距離感。

7、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，時(shí)刻讓學(xué)生牢記自己的身份，知道自己應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。

8、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，讓學(xué)生認(rèn)清楚自己的身份，好好的珍惜上學(xué)的時(shí)光。夏季幼兒園園服批發(fā)

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校服面料怎么才算是環(huán)保健康?

校服面料：

1.健康布(又名空氣層)的含義：

通常指的是一面為棉，另一面為絲的具有吸濕排汗的功能的校服夾層雙面布。成分有：錦、棉、人棉、莫代爾、竹纖維、化纖(滌綸/腈綸)、大豆纖維、竹節(jié)紗、牛奶纖維、有機(jī)棉、天絲及TC、TR、CR等各類混紡纖維。

校服面料：2.種類

毛圈類：含毛巾布、魚鱗布。

色織類：大小循環(huán)校服面料、針織仿牛仔布。

網(wǎng)眼類：珠地網(wǎng)眼布、經(jīng)編網(wǎng)眼布、蜂巢布。

絨布類：?jiǎn)蚊娼q、雙面絨、天鵝絨、衛(wèi)衣絨布、磨毛布。

經(jīng)編類：經(jīng)編全滌網(wǎng)眼布、經(jīng)編平布、經(jīng)編滌氨、錦氨等。

羅紋類：移圈羅紋、法國(guó)羅紋、抽條(抽針)羅紋、普通羅紋。夏季幼兒園園服批發(fā)

廣州旺朵紡織品有限公司為您提供：全棉幼兒園校服定制廠家、春秋季校服定制廠家、園服多少錢、V領(lǐng)幼兒園園服廠家、幼兒園校服廠家、幼兒園服裝批發(fā)等信息。旺朵公司憑借一l流的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)、嚴(yán)格的質(zhì)量把控、完善的客戶服務(wù)管理及優(yōu)化成本管理等方面的優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)異的質(zhì)量和性價(jià)比贏得客戶的青睞好評(píng)。歡迎來電咨詢洽談！

校服定制要給孩子美好的童年：

每個(gè)孩子從幼兒園到高中，每個(gè)階段我們都穿過校服，校服伴隨著我們深刻的記憶。小時(shí)候的校服都是又大又臃腫、質(zhì)地粗糙的運(yùn)動(dòng)服，男生女生都不太喜歡穿；主要不合身，尺碼嚴(yán)重不對(duì)版，另外完全沒有設(shè)計(jì)。

校服定制的資源壟斷性，導(dǎo)致很多商家和學(xué)校不注重校服品質(zhì)，在校服面料、染色劑等方面，以次充好。很多學(xué)校的校服發(fā)下來，就有非常刺鼻的氣味，甲醛嚴(yán)重超標(biāo)，嚴(yán)重影響著學(xué)生的身心健康。

還有很多學(xué)校的校服，都是公版，毫無設(shè)計(jì)感和時(shí)尚感；就是又大又粗的常規(guī)運(yùn)動(dòng)衣，穿著松松垮垮，體現(xiàn)不出男生的陽(yáng)剛，更體現(xiàn)不出女生的曲線。所以導(dǎo)致很多學(xué)生并不愛穿校服。

針對(duì)這種現(xiàn)象，艾咪天使校服結(jié)合了國(guó)外的時(shí)尚校服設(shè)計(jì)，進(jìn)行了設(shè)計(jì)整合，結(jié)合了中國(guó)的很多元素和國(guó)際上的時(shí)尚因子；極大地提升了校服的設(shè)計(jì)感和品質(zhì)感。不僅僅讓學(xué)校的校服文化氣息更濃厚，就在平時(shí)，學(xué)生也愛穿校服，更好地體現(xiàn)了校服文化和學(xué)校的文化氣息。夏季幼兒園園服批發(fā)