您在為孩子的體弱而擔(dān)心嗎？

您還在為孩子熱衷打鬧而苦惱嗎？

您還在擔(dān)心孩子出去太小，沒(méi)學(xué)歷找不到工作嗎？

那么，試試帶孩子來(lái)南陽(yáng)中體詠春教育學(xué)習(xí)詠春吧！

在這里不僅可以學(xué)到儒家禮儀，還可以鍛煉身體素質(zhì)，強(qiáng)健心理素質(zhì)，釋放學(xué)習(xí)壓力.............

南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門(mén)武術(shù)課程。

孩子這么小，練武術(shù)有意義嗎？！

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育?！?/span>

同樣地“如果小學(xué)員們學(xué)了幾年武術(shù)哪一天離開(kāi)武館了，忘記了他們?cè)谖漯^里所學(xué)的一切，那么所留下的就是他們收獲到的?！?/span>

孩子們?cè)谖湫g(shù)教育中養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，才是孩子收獲。

來(lái)看看，小學(xué)員們可以從武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)到些什么？

從哪里拿的東西放回哪里

如果小孩子已經(jīng)習(xí)慣了東西亂放亂丟，玩具總是要家長(zhǎng)收拾，去學(xué)?？偸峭泿дn本、作業(yè)。那么讓他來(lái)武術(shù)館練練。用過(guò)的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)兒童思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成，我們的教練也時(shí)刻潛移默化的學(xué)員這個(gè)行為習(xí)慣，每次訓(xùn)練結(jié)束之后，會(huì)讓小學(xué)員們把班級(jí)的物品和自己的東西擺放整齊，物歸原處，養(yǎng)成好習(xí)慣。這是一種非常好的習(xí)慣，會(huì)改變你的一生。

教會(huì)孩子必須做到的基本低線是：

1、認(rèn)識(shí)自己生活環(huán)境中的每一個(gè)物品及其它放置的位置；

2、尊重自己身處環(huán)境中的每一個(gè)物品，不論新舊，都要愛(ài)護(hù)；

3、不論在自己家還是在任何公共場(chǎng)所，不論是在人多的地方還是自己一人獨(dú)處，都能做到：物歸原處，從哪里拿的東西放回哪里。

4、做到這一點(diǎn)，是一個(gè)人有教養(yǎng)的重要標(biāo)志。

   五步拳是武術(shù)長(zhǎng)拳的入門(mén)拳法，而長(zhǎng)拳有包含了查拳、梅花拳、孫臏拳等傳統(tǒng)武術(shù)，看似簡(jiǎn)單的五步拳，但圍繞著所有長(zhǎng)拳都共有的五個(gè)步法、三種手型的練習(xí)內(nèi)容，練習(xí)五步拳可以不斷的彌補(bǔ)身體素質(zhì)跟進(jìn)，有助于養(yǎng)生與提高身體素質(zhì)，和活動(dòng)身體從而達(dá)到養(yǎng)生的目的。

   五步拳簡(jiǎn)單易記的套路里出現(xiàn)了三次沖拳，弓步?jīng)_，馬步?jīng)_拳，歇步?jīng)_拳，這三個(gè)拳法都要求，勁力充足、勁力順達(dá)、力點(diǎn)準(zhǔn)確，需要腿的力量、腰部力量、手的力量、配合順達(dá)拳鋒。

練拳和現(xiàn)實(shí)只有一線之差，現(xiàn)實(shí)的情況就是大多數(shù)人每天正真練習(xí)的時(shí)間不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，有些不過(guò)半個(gè)小時(shí)，而很多時(shí)候的練習(xí)方式毫無(wú)追求，所以進(jìn)度或許和剛開(kāi)始學(xué)的沒(méi)有區(qū)別。

　　所以，無(wú)需去羨慕那些可以學(xué)到東西的人，因?yàn)閯e人在你發(fā)呆發(fā)牢騷的時(shí)候，正在刻苦的練習(xí)，認(rèn)真的專(zhuān)研磨練技術(shù)。如果你選擇繼續(xù)做夢(mèng)，請(qǐng)?zhí)苫厝ゴ采稀?/span>

詠春拳的二字鉗陽(yáng)馬步十分有助于強(qiáng)健脊椎，能有效幫助少兒矯正身型，糾正不良站姿坐姿，有效預(yù)防近視、駝背等不良體態(tài)。