浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

中學生、高中生校服的設計原則

中學時期的學生的年齡在13歲、14歲至20歲左右。這一階段的學生在勝利與心里上都開始成熟，人生觀與世界觀也逐漸形成，他們的特點是有朝氣、活力、有強烈的社會參與儀式。與小學生制服相比，中學生制服的設計風格更加嚴謹、文中、尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相應特征。但是整體來看，中學生制服的造型與色彩在文中的風格基礎上，還應該更多地體現(xiàn)中學生的青春與活力，而不能完全體現(xiàn)成年人的性格。

我們都知道自從統(tǒng)一校服被提出之后就一直受到社會的眾多非議，而這些非議無非都只在于兩點，一個觀點就是校服比較難看，為什么要穿校服呢，這種觀點主要是在學生和一些家長當中。另一個觀點就是校服統(tǒng)一對學生和學校都會有好處。而這一個觀點則被眾多的人所肯定，所以才會有現(xiàn)在很多學校都統(tǒng)一了校服。

那么，學生為什么要穿校服呢，因為現(xiàn)在中國中小學的校服多是以寬松的運動服為主要統(tǒng)一方式，而不是像日本和韓國等國家學校采用西服制服的款式：

首先，學生是一個有大量運動存在的群體，學生的活剝好動就揭示了他們不會安安靜靜的坐著一整天或是一上午，捆綁式的穿衣模式不利于學生的活動，會束縛學生的活躍性，而比較寬松的運動服就可以更好的運動，同時不會有束縛感，更加的舒適和具有運動性。

然后，學校統(tǒng)一校服的話不但規(guī)范了學生的穿著，也讓學生更加的方便管理。至于為什么校服的顏色多比較稀少，而且款式比較單一。這也是根據(jù)小孩子的特性來決定的。簡單而樸素的款式會減少學生之間的攀比炫富心理。更適合學校用來學習和接受教育的理念。

校服能給小孩一種很安全的感覺，看看樂樂跟著校服哥哥一起過馬路，多么聰明的孩子??！

9月14日下午，樂樂站在校門口等了將近半個小時，也沒等到爺爺，“不想再回學校打擾老師”，他決定走回家。

　　憑著印象，樂樂出發(fā)了。從學校到小區(qū)，沿著一條主干道直走，大約2公里多的路程，車流量大，路上有七八個紅綠燈，還有一個工地在施工，樂樂到家的時候灰頭土臉的。

　　在路上還發(fā)生不少插曲。“路上我碰到了一個老爺爺，他跟我一起在那里等人，他一直抽煙，我就跟他說不要抽煙，那個老爺爺讓我不要擋著他抽煙，我就繼續(xù)說吸煙有害健康，時間長了你的肺就變黑了，然后你就會死……結果老爺爺就把煙扔了！”

　　樂樂說，他知道“決對不闖紅燈，否則有生命危險！”，因此走路的時候很小心，他走在一群中學生的旁邊，“哥哥都是穿校服的，不會有事的?！?

　　這是樂樂第—次自己放學走回家，整整走了近一小時。沒有不知所措，沒有害怕危險，回到家還安慰起媽媽：“這是每個小學生都要經(jīng)歷的事情，媽媽你不用擔心。”

  記得小時候父母老師們都講，路上遇見提很重東西的爺爺奶奶們，我們得幫忙給他們提東西，要樂于助人。過馬路不知道怎么辦?可以跟著校服哥哥們一起走，樂樂真聰明。