你有后悔過選擇了現(xiàn)在的伴侶么？

之前在知乎看過一個很扎心的回答。夫妻結(jié)婚三年，孩子兩歲，第三年離婚了。大學(xué)畢業(yè)兩人結(jié)婚了，雙方都很相愛。可三年的婚后生活，終讓他們分道揚(yáng)鑣。

男方，家庭經(jīng)濟(jì)，包括他自己的經(jīng)濟(jì)條件都不錯，年收入在穩(wěn)定在50萬以上。

女方，是從農(nóng)村出來的，家庭經(jīng)濟(jì)一般。在女方的自述中說道，家里沒有評上村里的貧困戶。女方家庭中沒有分家，所以算上女方本人，家里一共有26口人。

為什么要說一下雙方家庭的經(jīng)濟(jì)狀況？因為造成這樣的結(jié)局的很大一部分原因就是因此。

婚后，女方掌握財政大權(quán)，三年后，感情，賬上余額僅剩三百多元。

我想，很多人看到這，或許能猜到些許原因了吧。

然而，這只是其中的一部分。

婚后，女方也想做一個獨(dú)立的女性，可是連連的求職失敗，幾千工作薪資和男方的相比，相差極大，這種差距，讓女方從此心里極度的不平衡，甚至覺得男方會嫌棄她。于是，開始想著逃避這種現(xiàn)狀。

于是，或許成為女方在男方面前找到平衡的一個希望。隨后，孩子應(yīng)運(yùn)而生的。

孩子出生時，女方家里沒有來人，是公公婆婆照顧。后來，坐月子期間是月嫂照顧。因為經(jīng)?？次⒉谖⒉┥狭私獾?，喂會有礙身材，所以孩子大多數(shù)時候喝的都是牛奶，或者是男方厚著去問他認(rèn)識的同樣剛生產(chǎn)不久的女的借奶，因為他聽說不喝孩子體質(zhì)會差。喂的次數(shù)屈指可數(shù)。在微博上了解到，孩子的尿不濕上會有很多細(xì)菌，所以，孩子的尿不濕她一次也沒有換過。凡是與孩子自己有關(guān)的事情，例如搬家轉(zhuǎn)學(xué)、選課外活動、參加考試比賽等，一定要先與孩子商量解釋，哪怕不能完全遵循孩子的意見，也要讓他們覺得家長是征求了他們的看法的。

怎樣避免孩子變成熊孩子呢？

，家長首先要以身作則，家長在正道上，孩子也會走正道，比如說，不大聲呵斥孩子，心平氣和的和孩子溝通，不會把情緒宣泄給孩子，情緒平穩(wěn)的和孩子說話，沒有不良的習(xí)慣，只要家長給孩子樹立了好的榜樣，就會成為孩子模仿的對象。

 第二，轉(zhuǎn)移注意力。讓孩子對“問題”行為的注意力轉(zhuǎn)移到幫助家長做事或者有趣的事情上。一般來說適合不太嚴(yán)重或者偶然性的問題。比如說孩子在超市里想要隨意拿貨架上的商品，家長可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，說：“寶貝，快來幫我挑一挑你愛吃的橘子吧！因此不提倡使用體罰，但當(dāng)孩子犯錯時，也可以采用適當(dāng)?shù)姆绞阶鲂┨幜P。。”反面的例子是呵斥孩子，告訴他這樣做要挨打。

 第三，提供選擇。提供給孩子合理的、同時家長能接受的選擇，給他被尊重感，而不是被強(qiáng)迫感。適合行為相對頑固，但有可替代的選擇的問題，也可以用于引導(dǎo)孩子開始某種行動的建議。孩子沉迷電視的時候，家長可以誘導(dǎo)孩子：“現(xiàn)在洗澡，待會我會給你講兩個故事聽；現(xiàn)在看電視，洗澡后沒時間講故事。你自己來選吧！探查原因的過程中，一方面，家長要堅持深入地分析，要態(tài)度和藹，謹(jǐn)記不要發(fā)怒，不要責(zé)備孩子，使孩子能說出真正的原因，不作搪塞性回答。”

 第四，給予孩子正確的是非觀念，孩子調(diào)皮搗蛋沒關(guān)系，但是一旦犯了原則性的錯誤，家長一定不要孩子，要讓孩子認(rèn)識到錯誤，并且加以改正。

 第五，告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤。適合由于無知而導(dǎo)致的失誤，需要補(bǔ)充孩子相關(guān)常識的事件。比如說孩子不小心弄花了沙發(fā)，家長可以教育孩子：“看沙發(fā)都花了，以后用完筆就把筆帽蓋起來，放在房間里。”

先抓習(xí)慣再談成績

培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，可以主宰人生。”

好習(xí)慣對于孩子來說尤為重要，不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)成績，還影響到今后的工作與生活。

巴金先生也說：“孩子的成功教育，從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。”

孩子成績的好壞，不僅與智力有關(guān)，更受到平時習(xí)慣的影響。

好習(xí)慣，才是支撐一個孩子走得更遠(yuǎn)的根本。

培養(yǎng)孩子這5個好習(xí)慣，是每個父母都應(yīng)做好的事情。

1. 自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

先明確要求，讓孩子知道怎么做才是自覺，做不好會有哪些危害。

幫助孩子制定計劃，讓孩子根據(jù)計劃執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)得更有條理。

2. 尊師重教的習(xí)慣。

教育興國，尊師重教，重視家教，是國家促進(jìn)孩子發(fā)展的根本要求。

良好習(xí)慣必須從尊師做起。先尊重老師，然后尊重課堂，尊重知識，尊重自己的未來。

3. 珍惜時間的習(xí)慣。

孩子之間真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于時間管理。

鼓勵孩子做時間的主人，平時不能拖拉懶散，學(xué)習(xí)時要高度集中精神，珍惜時間去學(xué)更多知識。

4. 自理生活的習(xí)慣。

自己的事情自己做，不依賴父母，不依賴?yán)蠋?，哪怕離開父母也能自理生活。

獨(dú)立的孩子動手能力更強(qiáng)，適應(yīng)能力也更強(qiáng)，不管去到哪里都能表現(xiàn)出色。

5. 認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

做對了要表揚(yáng)，做錯了要批評，一定要讓孩子意識到自己的責(zé)任，才能學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

放手讓孩子做決定，提高孩子的抉擇能力，培養(yǎng)責(zé)任感，孩子才能茁壯成長。

教育家烏申斯基說：

培養(yǎng)習(xí)慣就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對，就要及時調(diào)整到對的軌道上去，久而久之，一條小路就踩出來了！

家庭教育是一個艱辛而漫長的過程，父母的每一個選擇都在改變孩子人生的道路，請務(wù)必慎之又慎，正視家庭教育，重視孩子的成長！