我有讀書給我聽的媽媽

閱讀的種子是在家庭里播下的。

《朗讀手冊》引用了一首詩：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有讀書給我聽的媽媽。”閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開始的。

童年的秘密我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)，童書的價(jià)值我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有認(rèn)識(shí)。童書把人類美好的東西，都悄悄地藏在一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)里，借此構(gòu)建起孩子的價(jià)值觀。

的閱讀是親子共讀，是父母讀給孩子聽，因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)字，閱讀更多的是從圖畫入手。兒童是通過圖畫認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。童書不僅有價(jià)值熏陶的作用，還有的作用，孩子要解決什么問題，都有相應(yīng)的圖書，看了之后比說一萬句教訓(xùn)的話都有用。

的是，兒童時(shí)期一旦養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，今后會(huì)主動(dòng)找書讀書。

閱讀是有胃口的，一開始讓孩子吃肯德基、麥當(dāng)勞，慢慢的，其他東西就不愛吃了，他只對(duì)肯德基、麥當(dāng)勞感興趣，他不知道世界上還有其他好東西。讀書也是這樣，讀了一些糟糕的書，對(duì)其他的好書就沒有鑒賞力了。

家有脾氣暴躁的孩子，怎么辦

首先，父母要相信孩子的暴躁脾氣是可以改善的。

你和孩子都要相信脾氣是能改好的。也許你覺得孩子天生脾氣暴躁，但是天生的東西也不是變不了的。明明是在求救，可多少孩子換來的不是父母的幫助，而是戳心的和刺骨的。古人說的是本性“難移”，而不是“不能移”?？鬃佑袀€(gè)叫子路的學(xué)生，原來也是火爆脾氣，但后來卻成為了一個(gè)謙謙君子。如果你設(shè)法使孩子一次又一次地避免發(fā)脾氣，他以后發(fā)脾氣的概率就會(huì)減少。

其次，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)克制。

民族英雄林則徐為了克制自己的暴躁情緒，在書房里掛了一條橫幅，寫著兩個(gè)遒勁的大字“制怒”。你不一定給孩子掛匾，但可以給他寫座右銘或請(qǐng)旁人提醒，在怒火將燃燒時(shí)就撲滅它。你也可以告訴孩子，在快發(fā)火時(shí)默念十幾遍“鎮(zhèn)靜”，不鎮(zhèn)靜下來就不開口說話。還可以讓孩子想象自己正在冰涼的湖水中游泳，在涼颼颼的風(fēng)雨天的戶外，這叫“以水克火”。比如學(xué)會(huì)走路，走路也有習(xí)慣，當(dāng)然在習(xí)慣的背后還有很多準(zhǔn)則性的東西，我們說不闖紅燈，意味著要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則就是一個(gè)習(xí)慣。

再次，建議孩子學(xué)會(huì)從生氣中轉(zhuǎn)移。

如果什么人或什么事，讓你的孩子大發(fā)脾氣，那你可以建議他離開這個(gè)人和這個(gè)地方，“眼不見，心不煩”，離開以后，怒火沒有了燃料，也自然就慢慢消失了。干點(diǎn)別的事，做一些體力活動(dòng)，找別人聊聊天，痛痛快快玩玩游戲什么的，也都是從生氣中轉(zhuǎn)移的好辦法。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容諒解。

這是徹底的改善孩子暴躁脾氣的辦法。孩子看事情往往只從自己的角度出發(fā)，因此需要一種練習(xí)，就是猜猜對(duì)方怎么想。父母可以這樣勸導(dǎo)孩子：與人爭論時(shí)可能會(huì)生氣的想，為什么對(duì)方這么固執(zhí)，不承認(rèn)你的道理；但如果你想想，對(duì)方當(dāng)時(shí)不也同樣覺得你特別固執(zhí)嗎？對(duì)方不也同樣覺得他自己很有道理嗎？如果你發(fā)現(xiàn)某個(gè)人和你說話時(shí)態(tài)度不太好，你要想到或許他今天正巧有不順心的事情，何必和他計(jì)較，反惹得自己不痛快呢？也許別人在某件小事上損害了你的利益，你也可以想想，這件事真的那么重要嗎？自制力并不是什么新鮮詞，說白了就是能夠自覺控制自己的行動(dòng)和情緒，集中注意力去達(dá)成自己原本的目標(biāo)，而不受其他事情的干擾的能力。也許在事后看來，它根本算不了什么。就好比小時(shí)候覺得非常珍貴的糖紙，長大了你可能覺得它不值分文。如果你把許多東西都看成糖紙，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，為此生氣真是不值得。

要?jiǎng)?wù)在于要修建學(xué)習(xí)春風(fēng)場。

孩子沐浴其中，是溫和的、有趣的、干凈的、向上的，能量豐富，孩子天性向?qū)W的種子逢春風(fēng)化雨，便會(huì)壯健。

可憐天下父母心。

愿望是一碼事，正確的做法又是一碼事。

想治本，想減少自己的煩惱，想讓孩子真正的成長，回到根本處——

修建家庭的學(xué)習(xí)場。

這個(gè)場怎么建設(shè)呢？

在家庭教育中，一個(gè)學(xué)習(xí)場由三個(gè)要素構(gòu)成：硬件場所、孩子、家長。

三者獨(dú)立存在又相互作用，共同產(chǎn)出學(xué)習(xí)能量且相互影響。

所以，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)具備學(xué)習(xí)氛圍的場所。

孟母三遷的故事都知道，不至于三遷，至少在家庭中開辟出一塊獨(dú)立的學(xué)習(xí)場所是必要的，有條件的話做出一個(gè)書房，通風(fēng)、向陽、點(diǎn)綴些字畫書籍。

條件不濟(jì)，至少可以把家水好的地方留給孩子。

其次，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

良好的起居習(xí)慣、合理的飲食、勞逸結(jié)合的節(jié)奏把握，這些都需要家中幫助孩子養(yǎng)成，這些習(xí)慣目的是什么？

主要是確保孩子身體健康發(fā)育，大腦血?dú)獬渥?，確保學(xué)習(xí)養(yǎng)分豐沛，這是學(xué)習(xí)能力提高的必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，很多家長會(huì)忽視這點(diǎn)。

據(jù)說，黃岡中學(xué)在前，是讓學(xué)生們少吃肉多吃素的，為什么？

肉食不好消化啊，肉食吃多了，能量都去消化肉食了，供到腦部的養(yǎng)分自然就少了。

還有，我們看到很多孩子平時(shí)成績不錯(cuò)，遇到大的考試就不行，緊張，分?jǐn)?shù)考不上去，道理也在這里。

緊張?jiān)斐缮眢w能量集中在心胸部位，大腦供血不足。

有句話叫——功夫在詩外，成績好前提之一就是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

后，也是在這個(gè)學(xué)習(xí)場中起關(guān)鍵作用的角色——家長。

連心，知子莫如父，因血緣關(guān)系引起的同性能量相互影響，同頻相振，所以，父母的能量場高，是利于學(xué)習(xí)的，則快速影響到孩子，反之亦然。

經(jīng)?？吹剑芏嗬蠋煹暮⒆映煽兙秃芎?，就是這個(gè)道理。

一個(gè)沉醉于電視劇、抖音、家庭氛圍不和諧，這些低能量的，帶出來的場能不會(huì)高，小孩子會(huì)比成年人更能感知到這種場能的影響力。