戶外拓展訓(xùn)練與別的戶外活動(dòng)的區(qū)別

特色一:學(xué)員是主角

這一點(diǎn)理應(yīng)說(shuō)成與一般 的學(xué)習(xí)培訓(xùn)較為大的不一樣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全部全過(guò)程中，學(xué)員一直是主題活動(dòng)的重l心，學(xué)員根據(jù)自身以身作則的主題活動(dòng)來(lái)體會(huì)，并從這當(dāng)中領(lǐng)悟到大道理。培訓(xùn)講師的解讀全是根據(jù)全部學(xué)員回望的基本上進(jìn)行的，而不是單邊的論述。那樣的教學(xué)方式充分保證了學(xué)員的資金投入水平。

特色二:有趣游戲蘊(yùn)含深入大道理;

'背摔'、'隔熱斷橋鋁型材'、'排位賽'、'電網(wǎng)'……'拓展培訓(xùn)'所選用的主題活動(dòng)看起來(lái)都比較簡(jiǎn)單，實(shí)際上 這種新項(xiàng)目中絕大部分全是歷經(jīng)幾十年社會(huì)心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、精英團(tuán)隊(duì)科學(xué)等層面論述，可以對(duì)本人內(nèi)心素養(yǎng)和精英團(tuán)隊(duì)品質(zhì)獲得提高的新項(xiàng)目，其科學(xué)性盡人皆知。

盡管拓展訓(xùn)練以戶外運(yùn)動(dòng)為媒介，但不論是訓(xùn)練總體目標(biāo)，或是訓(xùn)練方式，都和體育文化存有著很大的區(qū)別。體育文化是以身體鍛練和比賽為關(guān)鍵目地的，而拓展訓(xùn)練并不注重身體能力的貯備與提高。與之反過(guò)來(lái)，常常會(huì)出現(xiàn)身體標(biāo)準(zhǔn)并不太好的隊(duì)友變成一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)主宰者的小故事產(chǎn)生。從訓(xùn)練方式來(lái)講，拓展訓(xùn)練一般 以達(dá)到目標(biāo)為規(guī)范，規(guī)定精英團(tuán)隊(duì)組員一同解決困難，而體育文化訓(xùn)練則關(guān)鍵以可重復(fù)性加強(qiáng)訓(xùn)練為方式。

團(tuán)隊(duì)拓展的形式及功效

團(tuán)隊(duì)拓展的形式在其中一種便是為了更好地激勵(lì)員工有更高的工作效能和實(shí)干精神完成業(yè)績(jī)?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的更大化。

因此 很顯而易見(jiàn)這類(lèi)團(tuán)隊(duì)拓展形式是以企業(yè)公司的視角考慮，由于如今的團(tuán)隊(duì)拓展也不會(huì)再是像傳統(tǒng)式的團(tuán)隊(duì)拓展那般肌肉僵硬的形式化，現(xiàn)如今的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)鼓勵(lì)的團(tuán)定都會(huì)融合一些戶外拓展訓(xùn)練或者一些較為有意思的互動(dòng)交流形式來(lái)激勵(lì)員工，因此 只需融合適度的調(diào)整占比就可以將團(tuán)隊(duì)拓展的功效發(fā)揮好。

E53333;">拓展

E53333;">產(chǎn)生的收益

拓展給公司產(chǎn)生什么收益

擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨煉克服困難的自控能力；

發(fā)掘本身潛力，再次認(rèn)知能力自身，增強(qiáng)自信心；啟迪創(chuàng)新思維能力，提升解決困難的能力；通釋放出來(lái)壓力，更改自身心理狀態(tài)

；調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，形象化的應(yīng)對(duì)工作中于日常生活的挑戰(zhàn)；改進(jìn)人際關(guān)系，和睦的集思廣益。

拓展給本人帶個(gè)什么收益

增強(qiáng)機(jī)構(gòu)的凝聚力、團(tuán)隊(duì)的凝聚力；

塑造互相配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；提高精英團(tuán)隊(duì)組員間的信賴水平，增強(qiáng)單位溝通交流；改進(jìn)人際關(guān)系，行程安排奮發(fā)向上的機(jī)構(gòu)氣氛；提升思維定式，提高精英團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。