兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的zhi療原則首先通過(guò)病史、體格和化驗(yàn)檢查，根據(jù)詳細(xì)的資料和化驗(yàn)結(jié)果，綜合分析，判斷引起兒童矮小的原因，zui后確定zhi療原則。原因不同，處理方法也不同：

1、營(yíng)養(yǎng)不足：應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、quan面均衡飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，促進(jìn)食欲等。

2、全身疾病引起的矮小：應(yīng)積極zhi療原發(fā)疾病。

3、家族性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩：通過(guò)各種調(diào)養(yǎng)，充分發(fā)揮生長(zhǎng)潛力，可酌情使用生長(zhǎng)ji素。

4、精神因素引起：改善生活環(huán)境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。

    有些寶寶發(fā)育的速度是有所不同的，有的寶寶發(fā)育緩慢，說(shuō)話也晚但是并沒有影響到身體健康，兩歲左右還不會(huì)說(shuō)話家長(zhǎng)不需要太過(guò)焦急，但是3歲以后還是無(wú)法開口說(shuō)話，就要注意了。當(dāng)然，早一點(diǎn)為孩子做檢查排除生理問(wèn)題，早一點(diǎn)為寶寶做語(yǔ)言訓(xùn)練，只會(huì)利大于弊。

       寶寶是可以做語(yǔ)言能力測(cè)試的，測(cè)試寶寶是否存在語(yǔ)言障礙。如果能夠接受專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練是zui好的，可以通過(guò)上語(yǔ)言訓(xùn)練課程來(lái)改善孩子的語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題。

        小孩四歲不會(huì)說(shuō)話怎么辦呢？

        1.給孩子營(yíng)造一個(gè)有足夠多語(yǔ)言聽力刺激的環(huán)境，激發(fā)孩子說(shuō)話的欲望；

        2.盡量多地讓孩子參與同齡集體活動(dòng)而不是只和大人相處。和同齡孩子交往，他們有更多的共同點(diǎn)和話題，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)，且能改善寶寶說(shuō)話不清楚，小孩說(shuō)話吐字不清的問(wèn)題；

       3.一對(duì)一地和孩子進(jìn)行引導(dǎo)性對(duì)話，有助于引起孩子的好奇心，進(jìn)而提起孩子說(shuō)話的興趣。

       1～4歲是兒童語(yǔ)言發(fā)育的重要階段，影響著孩子以后的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)可多觀察孩子的日常行為和吐字發(fā)音情況，也可到語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為孩子做語(yǔ)言測(cè)評(píng)。然后，針對(duì)性地選擇合適的兒童語(yǔ)言訓(xùn)練課程進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

   1歲半的寶寶不會(huì)說(shuō)話看什么科？

1、智力發(fā)育遲緩：大多數(shù)說(shuō)話晚的孩子都是由于發(fā)育遲緩導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育障礙，出現(xiàn)不會(huì)講話或講話不清楚。這類發(fā)育障礙問(wèn)題比較復(fù)雜，除了跟上營(yíng)養(yǎng)，還要做其他智力測(cè)驗(yàn)等來(lái)確定原因。

2、聽li障礙：有聽li障礙的孩子由于聽不到別人說(shuō)話，以至于自己也不能學(xué)習(xí)說(shuō)話。家長(zhǎng)可以到耳科做相關(guān)測(cè)試與檢查。

3、構(gòu)音qi官異常：構(gòu)音qi官包括肺、喉、面部、口部肌肉、 硬腭、腭咽肌、舌、下頜等，由于構(gòu)音qi官發(fā)生異常，也可能會(huì)造成語(yǔ)言的發(fā)育障礙。如果有類似情況，可帶孩子去口腔科或wai科做檢查。但這種原因?qū)е碌恼f(shuō)話遲或不會(huì)說(shuō)話，往往被發(fā)現(xiàn)得較早。