提高感覺統(tǒng)合能力的方法

   感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子在接收外界信息方面確實存在著一定的障礙，需要父母和老師的幫助和一定量的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來提高感覺統(tǒng)合能力。

    但是，感覺統(tǒng)合失調(diào)是功能性的，經(jīng)過訓(xùn)練是能夠得到糾正的。因此，家長對此不要憂心忡忡，要有耐心幫助孩子，并保證一定數(shù)量和時間的感統(tǒng)訓(xùn)練。

   家長或老師可通過教孩子拍皮球，跳繩或者讓孩子沿S形線走，做平衡動作等感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來改善孩子的狀況。6歲以前神經(jīng)的可塑性很強(qiáng)，只要家庭為孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以及意識到定期開展兒童感覺統(tǒng)合能力評估的重要性，便可盡早解決孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)問題。

   前庭覺失調(diào)主要表現(xiàn)在以下幾個方面

①好動不安、容易跌倒、注意力不集中；

②方向感不好，暈車暈船等，久轉(zhuǎn)不暈或者一轉(zhuǎn)就暈；

③影響視覺空間，常常無法判斷距離和方向，因此會因為太靠近人或者碰撞他人，而造成人際關(guān)系不良的情況；

④閱讀中容易跳字、漏行、很多遍仍然無法流利閱讀，寫字時部首常顛倒；

⑤不容易辨別圖像中的細(xì)微差異。

    兒童聽覺感統(tǒng)失調(diào)的危害有哪些

   聽覺兒童感統(tǒng)失調(diào)是非常影響生活和學(xué)習(xí)的，例如上課本來正在聽老師講課，但是窗外或教師外有動靜的時候，孩子非常容易被聲音吸引過去導(dǎo)致注意力不集中。經(jīng)常對別人的話愛答不理，聽而不聞視而不見。有的孩子不能見過高過大的聲音，情緒失控，總是要求別人聲音小一點，安靜一點。

    更嚴(yán)重時也會造成語言問題，孩子小時候的語言就是靠模仿，當(dāng)孩子拒絕聽別人說話時，就無法模仿，就會出現(xiàn)吐詞不清，表達(dá)能力弱等等問題。