墻的層一般分三層。也有兩層或四層等，根據(jù)個(gè)人實(shí)際需求而定。刷墻的次序是先頂后墻；先高后低；先淡后濃。依次跟進(jìn)。不要想刷哪兒就刷哪兒。否則很難讓人找到享受的感覺。我把墻的濃度有變化的刷墻次數(shù)稱之為層，把濃度相同的刷墻次數(shù)成為次。幼兒園彩繪在環(huán)境上也具有一定的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：首先在色彩上，給幼兒以美的視覺享受。

“彩繪”顧名思意就是在墻面或其他建筑上進(jìn)行繪畫，是用專用的環(huán)保繪畫材料繪制，圖案的選擇是根據(jù)主人的裝飾風(fēng)格、色彩搭配和個(gè)人喜好來量身定制。幼兒園彩繪優(yōu)勢：給幼兒園帶來更多的孩子們，因?yàn)橛變簣@彩繪圖案和色彩大多都是孩子們喜歡的。刷子不能蘸的膠水太多，用毛刷的前三分之一蘸取即可。否則會(huì)到處滴；也不能太少，太少會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間和精力。

墻畫風(fēng)格有中華風(fēng)情、北歐簡約、田園色彩、卡通動(dòng)漫等多種選擇。彩繪是一種建筑裝飾的新手段。它摒棄了以往畫框裝飾的生硬與造作。幼兒園彩繪優(yōu)勢：消費(fèi)者通常是先看到圖片，確定是自己想要的之后再對(duì)照所選圖案色彩購買所需顏料，比如丙1烯酸等，有些色彩是不用購買的，可以直接調(diào)出來。我把墻的濃度有變化的刷墻次數(shù)稱之為層，把濃度相同的刷墻次數(shù)成為次。

“彩繪”顧名思意就是在墻面或其他建筑上進(jìn)行繪畫，是用專用的環(huán)保繪畫材料繪制，圖案的選擇是根據(jù)主人的裝飾風(fēng)格、色彩搭配和個(gè)人喜好來量身定制。要注重圖案的設(shè)計(jì)，過分追求卡通形象或者動(dòng)畫形象也不是很合適，zui好是那種古典文化，結(jié)合語文教材來設(shè)計(jì)，讓孩子們受到耳濡目染的影響。彩繪墻的呼吸啊、流動(dòng)啊、透1視啊、層次啊，全依賴于此手法。