制服式校服

隨著生活水平的提高，籠統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)校服已經(jīng)滿足不了學(xué)生及家長們的要求，越來越多的韓版，制服式的校服出現(xiàn)在人們的視野。幼兒園被褥定制

制服能一定程度上傳播社會(huì)禮儀文化，培養(yǎng)孩子的社會(huì)規(guī)范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表征，制服設(shè)計(jì)中加入一定的時(shí)尚元素，既不失制服的規(guī)范，又能凸顯孩子的青春活力，培養(yǎng)孩子的審美能力。幼兒園被褥定制

幼兒園被褥定制六十年代、七十年代：舊軍裝：接二連三的“運(yùn)動(dòng)”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，看看這時(shí)期的學(xué)生吧，草綠色的舊軍裝就是他們zui主要的色彩。（但這可不算校服，這段時(shí)期“校服”這個(gè)詞從我們國家消失了）幼兒園被褥定制

八十年代：校服重新出現(xiàn)幼兒園被褥定制

改革開放后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期， “校服”這個(gè)字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個(gè)學(xué)校都有，有校服也是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣，沒什么統(tǒng)一的要求。幼兒園被褥定制

雖然“嬰兒服裝標(biāo)準(zhǔn)”已正式實(shí)施，但令人尷尬的是，很少有人了解新標(biāo)準(zhǔn)，秋季小學(xué)生校服的質(zhì)量和安全仍然引起人們的深切關(guān)注。父母為孩子選擇衣服，但他們只能根據(jù)自己的感受和經(jīng)驗(yàn)謹(jǐn)慎地貫徹“貴即是對(duì)”的原則。

因此當(dāng)你在訂購小學(xué)生秋季校服的同時(shí)，首先應(yīng)該看標(biāo)志和標(biāo)簽是否小學(xué)生統(tǒng)一的符合國家標(biāo)準(zhǔn)(GB18401-2003),掛標(biāo)簽上是否有明顯的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試是否合格,其次,我們應(yīng)該判斷是否有異味,幫孩子訂購校服時(shí)，應(yīng)以純棉為基礎(chǔ)的面料，不應(yīng)選擇顏色較深的面料，如黑色或紅色的校服。

解決標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不統(tǒng)一問題

實(shí)際上，各地還存在對(duì)目前的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不統(tǒng)一的問題。有些地方甚至出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)和選擇性執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的問題。從產(chǎn)品質(zhì)量管控來說，國家標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)zui低標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)的產(chǎn)品必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，否則就是不合格產(chǎn)品。而有些規(guī)模大、技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)，自身質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)高于國家標(biāo)準(zhǔn)，這就需要這些企業(yè)與相關(guān)檢測(cè)機(jī)構(gòu)合作，共同研究完善行業(yè)發(fā)展相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)各地選擇性執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的問題，建議行業(yè)相關(guān)主管部門聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)對(duì)此進(jìn)行調(diào)研，如果涉及地方保護(hù)主義，要堅(jiān)決制止，并糾正wei法行為，確保統(tǒng)一執(zhí)行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；如果是標(biāo)準(zhǔn)存在不適應(yīng)實(shí)際情況的問題，可對(duì)解決此類問題進(jìn)行充分論證，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)加以完善。