幼兒園彩繪優(yōu)勢(shì)：自古以來，我們所看到的彩繪基本從幼兒園里傳出的各種藝術(shù)，只有充分的想象力與創(chuàng)造力才能展現(xiàn)出彩繪的藝術(shù)點(diǎn)～不要想刷哪兒就刷哪兒。否則很難讓人找到享受的感覺。我把墻的濃度有變化的刷墻次數(shù)稱之為層，把濃度相同的刷墻次數(shù)成為次。幼兒園彩繪在環(huán)境上也具有一定的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：首先在色彩上，給幼兒以美的視覺享受。

墻的層一般分三層。也有兩層或四層等，根據(jù)個(gè)人實(shí)際需求而定。刷墻的次序是先頂后墻；先高后低；先淡后濃。依次跟進(jìn)。不要想刷哪兒就刷哪兒。否則很難讓人找到享受的感覺。我把墻的濃度有變化的刷墻次數(shù)稱之為層，把濃度相同的刷墻次數(shù)成為次。幼兒園彩繪在環(huán)境上也具有一定的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：首先在色彩上，給幼兒以美的視覺享受。

墻面在做彩繪之前一定要進(jìn)行處理，畢竟墻體彩繪不是全部有底色，彩繪也只是畫出來的樣子，而且圖案也是在刷好的乳膠漆上畫出來的。要注重圖案的設(shè)計(jì)，過分追求卡通形象或者動(dòng)畫形象也不是很合適，zui好是那種古典文化，結(jié)合語(yǔ)文教材來設(shè)計(jì)，讓孩子們受到耳濡目染的影響。彩繪的圖案內(nèi)容多是純手工，所以需要懂繪畫的人，畫完后要通風(fēng)，待墻面干透后即可。