行政能力測(cè)試

主要考察與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考察的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷、資料分析、判斷推理、數(shù)量關(guān)系等五個(gè)模塊。

常識(shí)判斷

主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。而該種能力則體現(xiàn)在從復(fù)雜資料中提取數(shù)據(jù)，快速列式并得到結(jié)果的過程中。從近年的考試實(shí)題來看，材料分析難度加大，在考查方式上時(shí)有創(chuàng)新。言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中特定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

申論的題目主要分為簡(jiǎn)答題和大作文。

簡(jiǎn)答題：

簡(jiǎn)答題的回答有字?jǐn)?shù)限制，所以切勿貪大求全，一定要看清題目問的是什么，再精煉語言，突出重點(diǎn)進(jìn)行回答。申論的回答都是從所給文章材料里來的，所以做申論卷子時(shí)一定先看題目，根據(jù)問題用鉛筆在文章中劃出答題的重點(diǎn)要點(diǎn)，進(jìn)行縮寫，要求原汁原味，切勿曲解文意或刻意拔高。

我們?cè)谖恼轮兴阉骰卮饡r(shí)一定要著重看背景，問題、原因、影響、對(duì)策這幾方面，再根據(jù)問題的要求進(jìn)行回答。其中問題、影響、對(duì)策為文章重點(diǎn)。在大多數(shù)問題的回答中問題和背景的回答占小篇幅，對(duì)策影響的回答占大篇幅。

申論，要緊扣材料申論的做題順序就是試卷題目順序，它基本就是從易到難的。一個(gè)小技巧，在前面的題中，一定要分點(diǎn)答題，并且盡可能多地涵蓋文章內(nèi)容，答題字?jǐn)?shù)有限，因此總結(jié)后要提煉。盡可能把空格寫滿，但不要抄。申論的重點(diǎn)是寫作，寫作的要點(diǎn)在于緊扣材料。申論的寫作不同于文學(xué)作品，而是官樣文章。官樣文章三大點(diǎn)，條例清晰、語言凝練、主題升華。緊扣材料不是讓你去抄材料內(nèi)容，而是緊扣材料所說的同類事務(wù)，進(jìn)行提煉和升華。脫離材料的申論作文，無論你寫得多精彩，都會(huì)讓你跌得很痛。